第三章（1 / 2）

当！当！当！

下课了。大家排队回课室去。

这时，黄老师悄悄地从垃圾桶里捡起志荣丢弃的纸张。她把纸张慢慢打开来看，上面写着：

我到底是谁？

什么是家？

家在哪里？

他在哪里？

他爱我吗？

她爱我吗？

谁爱我？

为什么会有我？

为什么她要走？

人生是什么？

如何可以脱离？

为什么？

太多为什么，没有答案。

黄老师一看，心里一怔：“这个孩子是怎么啦？”

纸张的背面，却是写着满满的字。黄老师读了前面几行，她更傻眼了。

背面写着：

每当月亮升起，我总是在祈祷，我祈祷有一天可以和你相会。

每当星星闪烁，我总是在盼望，我盼望有一天可以和你相拥。

然而，每当阳光初绽时，是我梦碎的时候。

一次又一次的梦碎，让我疲惫与迷惑。

我开始怀疑，我到底是谁？我又能做什么呢？

我在这里等待……

黄老师深吸了一口气，平复下自己的心情，问道：“成成，昨天在食堂到底发生了什么事？”

成成吞吞吐吐地说：“啊……没什么事啊！”

黄老师直视着成成：“你别骗我，昨天你这么大声叫嚷，而且老师看得出来你和志荣的脸色有点不对。”

成成不敢作声。

黄老师问：“是不是跟志荣有关的？”

成成眼睛睁得圆圆地盯着老师：“你怎么知道？”

黄老师说：“你们只要一动，我就知道你们在搞鬼。”

成成脖子一缩，吐了舌头，乖乖地把昨天的情形说了。

成成说：“我多怕他会冲上去打李小隆啊！他的力气好大的哦！所以才大叫的嘛！”

黄老师称赞成成说：“你做得对。”

黄老师问：“成成，你认识志荣多久啦？”

成成说：“从一年级开始就认识啦！我们是同一个班级。”

黄老师又问道：“那，你知道他家里有什么人吗？”

成成说：“好像只有外婆一人。没有爸爸，也没有妈妈。”

黄老师问：“他有没有和你提起任何有关家人的事？”

成成说：“没有，他都不说。虽然我们住得蛮靠近，但是平时只是去钓鱼、骑自行车……但是……哦，我记得小时候，每个人都叫他‘孙悟空’。因为他没有爹娘，就像孙悟空从石头爆出来那样。所以他常常跟人家打架，常被罚或扣分。后来，大家看他好像很凶狠，再不敢这么叫他了。”

黄老师问道：“每次的家长日是谁来啊？”

成成说：“是他外婆啊！他从小就跟外婆住了。”

成成说：“平时都是他煮饭给外婆吃的。整个家都是他在打理。外婆近来好像有点不舒服，所以他心情也很不好。他上个星期三没有来上课就是因为要照顾他外婆啊！”

黄老师问：“哦？他外婆怎么啦？”

成成说：“听说外婆有高血压，又有糖尿病，心脏也似乎不是很好，时好时坏啦。志荣平时都很照顾外婆的，他要等外婆吃饱，服了药，他才会和我出去玩。”

黄老师问：“你可以带老师去志荣的家吗？”

成成连忙说：“不可以！志荣不给！他会打死我的，我答应过他不告诉人家他住哪里的，我不可以食言！”

黄老师看成成如此地守信用，她也不想再为难他：“好啦，但是你要答应老师，要帮老师多关心他，知道吗？如果有需要老师帮忙的，尽管来找老师。”

成成担心地说：“哦，知道了。老师，我今天跟你说的东西，你千万别告诉任何人哦。也别告诉志荣我跟你说的！他会跟我绝交的！我不可以跟任何人提起他家里的事，他不喜欢的。”

黄老师安慰成成说：“别担心。老师不会跟别人说。我们都是在关心他，想帮助他。”

成成猛点头：“嗯！”

休息节，黄老师走过来找陈俊老师：“我想看看洪志荣的入学记录。”

陈俊老师好奇的问：“哦？怎么啦？发生了什么事？”

“我想多了解志荣这个学生。我给你看一张纸。”黄老师把志荣丢弃的那纸张交给陈俊老师，也告诉他之前在食堂所发生的事情。

黄老师说：“你还记得上次的演讲比赛吗？他对上台演讲的反抗特别强烈。还有，作文测验，他只写六个大字给我：没有家，不会写。”（叙述在《灿烂的舞台》）

黄老师说：“现在又写出这样的问题来。还有，你读纸张后面的文章。你觉得怎样？就像在疏解他内心的情绪。别说内容，就说文法、形容词、动词等都不输精英班的学生。如果以他平时的表现，绝对是